教学有序“上线” 师生状态“在线”

9月5日以来，全市中小学校按照“一校一案”“一级一案”原则实施线上教学，全力以赴保障教育教学平稳有序进行，努力做到“抗疫不停教、防疫不停学、在线不降效”。期间，金乡县春秋小学积极打造高效精准的线上教学模式，老师们精心筹备，面对云教室里的学生们，以更大的责任和耐心带来更好的教学效果。

放慢语速提高教学效果

9月9日上午，春秋小学二年级线上语文课开课了。“线儿有粗有细，上接天来下接地。落在水里无踪影，庄稼见了笑嘻嘻。”谜语一出，屏幕前的孩子们积极讨论，气氛一下子活跃起来。

线上教学开展第一周，二年级三班班主任、语文老师代园园每天按时到学校，在教室用一体机为学生讲课。无声的校园里，给孩子们上网课成了代园园最大的动力。代园园告诉记者，上课时，她就想象着教室里坐满了学生，以饱满的激情投入到每一堂课程，激发孩子们在家学习的积极性。

“线上课堂里，虽然学生在线率达到了百分之百，但学习状态不一定都调整到最好。”代园园说，为了保证课堂效率，她在上课时会一直观察孩子们的状态，发现有走神的同学，她会点开学生头像进行语音提醒。

受疫情影响，学生难免产生焦虑情绪。为此，代园园特意放慢了讲课的速度，让学生们拥有充足的时间来消化知识、思考问题。为了让学生们集中精力，喜欢上网课，代园园将课程尽可能设计得丰富有趣。“线上课堂，不仅要提升教学效率，还要引导学生保持良好心态。”代园园告诉记者，线上教学开展以来，她密切留意学生的状态，对于一些家庭特殊的学生，每天送上问候，关心他们的生活等情况。

居家运动增强免疫力，等你们回来撒欢

9月5日，线上教学第一天。“居家防疫，锻炼第一”“来，跟我一起做”……电脑前，孙怀德认真地做着每一个动作，教给视频里的孩子们如何进行简单的居家体育锻炼。尽管对线上教学模式不陌生，学校也提前告知并组织老师开展了教研活动，但第一堂线上教学结束后，孙怀德发现，线上体育课有着一些局限性。比如因场地受限，运动项目无法开展，之前的耐久跑、快速跑也不能进行。

9月6日，因疫情防控要求，孙怀德所在小区封控，只能在家里教学。为调动孩子们的积极性，丰富线上课程，孙怀德把客厅的家具搬至其他房间，尽可能将动作做得细致标准，呈现出较好的教学效果。孙怀德说，线上体育课增加了视力保护，上、下肢核心力量练习，他要求学生打开视频，带领学生们一起做基本动作，并让学生“上台”做示范。“之前我还担心自己在表演‘单口相声’，没想到孩子们上课很积极，希望大家居家期间更要注重体育锻炼，增强身体素质。”孙怀德说。

电话那头，孙怀德笑着告诉记者，最近脑海里经常会浮现自己上课时在操场上挥洒汗水的运动场景，还有一张张洋溢着欢乐的笑脸。“有学生在，才是最让人开心的。”孙怀德对学生满是挂念，如今他最大的期待就是：“孩子重返校园之日，我要带着孩子们在操场上撒欢。”

停课不停学，隔屏不隔爱

春秋小学教务处主任随玉告诉记者，9月2日学校接到线上教学通知后，各班主任第一时间利用线上教学软件或者微信班级群进行情况统计，指导学生家长下载线上软件，绝大多数家长当天即可登录平台，使用各项功能参加线上学习。

一轮明月，两种情感。今年9月10日，中秋节与教师节相遇。虽然目前正在进行线上学习，但学生们对节日的庆祝，对老师的祝福和感恩是不变的。为了向全体教师表达节日的祝福，师生同庆中秋节，春秋小学开展了“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”教师节线上主题活动。负责此次活动筹备的春秋小学少先队大队辅导员李姝婷线上向各班级发出通知，截止到9月7日，她陆续收到学生们的作品近两百份。

“学生们的热情让人感动。”李姝婷说，学生们的作品内容丰富、形式多样，有录制视频的、有发送文字的、有讲述传统文化的。镜头里，孩子们精气神十足，语言表达能力强，有的学生还通过绘画向老师送来祝福。李姝婷将部分作品发布在学校的微信公众号上。一位老师看后说：“疫情之下，我们的生活都发生了变化，但始终不变的是孩子们那颗积极向上乐观开朗的心。”（记者 苏茜茜）