济宁：让美育浸润学生心灵

济宁新闻网讯（记者 秦伯璞 孙淼 闫世宇）以美润德、以美启智、以美健体、以美促劳。济宁市深入实施学校美育浸润行动，充分发挥艺术课程在学校美育中的主渠道作用，让美育浸润学生心灵。

济宁学院附属小学美术教师刘琨琦：“头部多余出来的一条，我们可以剩余的再围一个嘴巴，然后粘贴上去。”

在济宁学院附属小学，陶艺课程正在进行。

济宁学院附属小学五年级七班学生王姝忆：“陶罐上原本平平无奇，但经过火焰的洗礼之后，却成为了一件件美轮美奂的艺术品。我也感受到了中国古代老百姓们智慧的结晶是多么地伟大，我也希望能多多参加这些有趣的课程。”

济宁市将美育课程贯穿从幼儿园到高中阶段教育，各学校开发了内容丰富、形式多样的美育校本课程和特色课程，将舞蹈、戏剧表演、书法、国画、陶艺、创意设计等艺术课程融入学生校园生活，有效提升了学生的审美水平和人文素养。

济宁学院附属小学美术教师刘琨琦：“（我们）一直致力于美育课程开发，通过开设陶艺课等美育课堂，把美的种子播撒在学生心中。”

济宁市还通过艺术展演活动，全面展示美育成果。眼下，济宁市第十二届学校艺术节正在面向全市各学校征集艺术活动，济宁海达行知学校初中8个艺术社团的师生们准备了舞蹈、器乐、戏剧、朗诵、合唱等节目。

济宁海达行知学校学生刘丰瑞：“在众多社团中，我选择了我最感兴趣的播音与表演社团，找到了那份属于我的自信，成功重塑了自己。”

济宁海达行知学校副校长陈东：“鼓励指导全校师生成立舞蹈、管弦乐、民乐、戏剧等艺术社团，引导学生树立正确的审美观念，促进美育教学与课程教学、社会实践、校园文化建设等深度融合。”

目前，全市建立了常态化展演机制，构建市、县、校三级展演体系，实现“班班有节目、校校有活动、人人能展示”。

济宁市教育局副局长褚福梅：“从学科立美、德育立美、课程立美、文化立美等途径入手，整体推进美育与德育的融合，每年超过3000余人参加市级艺术展演活动。”

到2025年，济宁市将建设150所市级美育特色学校，培育建设100个市级中小学生艺术社团，推动形成全覆盖、多样化、高质量的现代化学校美育体系。