济宁：“家校社”协同育人 共绘成长“同心圆”

济宁新闻网讯（记者 蔡珂珂 王超 通讯员 孔峰 张炀 胡士忠 苏强） 济宁市围绕立德树人根本任务，积极构建学校、家庭、社会、网络、心理“五位一体”的育人体系，将立德树人贯穿全场域、全环节，帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”。

在邹城市钢山小学，一堂别样的“音乐课”正在进行，学生和家长同堂上课。

学生家长王芬芬：“家长进课堂这种形式，对于孩子还有家长来说都非常新颖，让我们和孩子有一种不一样的情感。”

在济宁市，1200多所中小学校都开设了“家长课堂”，依托学校社团活动，设立了“亲子共读”“心理沙盘”“做智慧家长”“聊聊手机那些事”等多种特色主题课程，通过学生老师家长角色互换，让孩子们的综合能力得到锻炼提升。

依托济宁市优秀传统文化资源，学校定期开设儒家经典讲座，邀请优秀教师、教育专家走进社区、村居，推动“立德”融入学生家庭。

邹城市千泉街道泉兴社区党委书记、居委会主任刘红梅：“作为课堂之外的一个有益的补充，以文化‘润德’、家校社‘养德’，将学校与家庭、社区连点成线，形成教育协同共识。”

推进家校社共育，济宁市建立起全市家庭教育智慧库，策划开展“智慧家长”“家庭教育指导课优秀课例”“优秀家委会”评选等系列活动，组织“百名心理专家进校园”“百名优秀家长进社区”志愿服务，目前已选树100个“校内+校外”全环境立德树人改革创新项目、100个全环境立德树人服务项目，推动全环境立德树人走深走实。

济宁市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长王洪正：“强化‘项目+基地+导师’三个支撑，优化学校、家庭、社会、网络、心理‘四大场域’，以文化人、以德立家，深化‘体系＋队伍’‘师资＋教研’‘线上＋线下’‘传统＋现代’的四‘＋’家庭教育模式，深入开展教师全员大家访、校园开放日、家长进课堂等活动，渗透中华优秀传统文化，凝聚家校协同育人合力。”