济宁新闻网·更济宁讯（记者 孔月兰 通讯员 杨学义 袁莉）扎染是一种民间传统染色工艺，也是国家级非物质文化遗产。在金乡县，有一位扎染项目非遗传承人，十多年来，她致力于扎染技艺的传承与发展，把扎染技艺带入学校、融入社区，让这项古老的技艺焕发出新的活力。她，就是共产党员、金乡县山阳书院附属小学青年教师——李莎莎。

在金乡县山阳书院附属小学非遗课堂上，李莎莎正耐心细致地向学生们讲解扎染的具体步骤。在她的指导下，孩子们经过捆扎、夹扎、染色等一系列操作，一幅幅充满创意的扎染作品呈现在眼前。

金乡县山阳书院附属小学学生程斐然：“扎染非常有意思，每次扎染，都能扎出不一样的图案，感觉特别神奇，心里特别有成就感。”

金乡县扎染项目非遗传承人、金乡县山阳书院附属小学美术教师李莎莎：“在这个制作的过程中，孩子们不仅了解了扎染技艺，也是从中感受到了我们中华优秀传统文化的博大精深，潜移默化地给孩子们树立了文化自信。”

让扎染艺术融入校园，走进课堂，十多年来，在李莎莎的推动下，这一传统文化在校园薪火相传。2011年，李莎莎考入云南艺术学院，第一次在大学里接触到扎染艺术，被传统艺术的独特魅力深深吸引。

金乡县扎染项目非遗传承人、金乡县山阳书院附属小学美术教师李莎莎：“当时我一看到，我就感觉这个蓝色这么漂亮，我就很好奇，板蓝根怎么能染出这么好看的图案和颜色。我就想着，我一定要学会它，带回我们的家乡，让它在我们的家乡重新焕发生机。”

带着这份初心，李莎莎开始了扎染技艺的学习研究，从基础的捆扎法到复杂的缝扎法，从平针缝到卷针缝，她一边苦练基本功，一边利用课余时间，向当地的老手艺人拜师学艺。

金乡县扎染项目非遗传承人、金乡县山阳书院附属小学美术教师李莎莎：“要学习一门手工技艺不是简单的事情，就要下功夫去研究扎染。刚开始去学会捆绑的时候，手上磨的全是泡，全是茧子，不能怕吃苦，真的是要有这工匠精神才能传承下去。”

正是凭着这股韧劲，李莎莎系统掌握了扎染的二十多道工艺流程，技艺日益精湛。大学毕业后，李莎莎回到金乡，成为一名小学美术老师。日常教学中，她大胆创新，将传统的扎染纹样与现代审美相结合，开发出卡通图案、创意灯具等深受孩子们喜爱的作品。

金乡县扎染项目非遗传承人、金乡县山阳书院附属小学美术教师李莎莎：“咱国家也是在号召推动文化自信自强，作为党员教师，肯定是要起到模范带头作用的，就想着把扎染艺术引入我们的小学课堂，激发他们的兴趣，让更多的人去了解扎染艺术。”

让传统文化“活”起来，传下去。李莎莎将扎染技艺与教育教学深度融合，牵头开发了《校园扎染》校本课程，编写并出版了校本教材，根据不同年级学生的特点，分层教学。十年来，累计为六千余名学生开展扎染艺术的启蒙学习。

金乡县扎染项目非遗传承人、金乡县山阳书院附属小学美术教师李莎莎：“我们在教学中分层给孩子们去讲的一些知识，比如我们低年级的孩子，就学习一些简单的捆扎、绑扎，一平针比较简单的针法，那么像我们的高年级的孩子，就会学习一些更加复杂的技法，用于创作一些更加精致的花纹。”

金乡县山阳书院附属小学党支部书记、校长高艳华：“以非遗扎染为特色实践载体，依托少先队活动平台，让孩子们亲自体验、动手制作中，感受非遗文化的独特魅力，对于孩子的文化自信与民族自豪感有所增强，真正实现了以文化人、以美育人的育人目标。”

为让更多人了解学习扎染技艺，李莎莎走出校园，走进乡村社区，定期开展非遗下基层活动，通过作品展览、公益体验等形式，让古老的扎染技艺走进寻常百姓家。

金乡县金乡街道莎岭社区党委书记、居委会主任胡艳芳：“非遗进社区的活动，居民们都很喜欢。不仅了解了中国传统文化，也在互动中增进了邻里感情，增强了社区凝聚力。”

金乡县扎染项目非遗传承人、金乡县山阳书院附属小学美术教师李莎莎：“作为非遗传承人，向我们的居民、向我们的学生，传承扎染技艺，是我的责任，也是我作为党员的一个担当。”