“跳绳班”火爆背后是加码的焦虑

近段时间，跳绳培训班在不少城市十分火爆，据报道“一对多”的大课得200元一节，“一对一”则能飙涨到2000元。

虽然大家对泛滥的各色培训班早已见怪不怪，但“跳绳班”能如此之火、如此之贵还是刷新了很多人的认知。毕竟在大家看来，跳绳谈不上难度，都是小时候跳着跳着就会了。然而眼下，这一简单运动却俨然成了一项需要精修的专业技能。原因就在于，随着被列入小学体育测试，“1分钟跳绳”成了一些家长眼中的必争之地。以一年级为例，“国标”及格要求是17个，男女生满分标准分别为109个和117个，此外每多跳2个还可额外获得1分。尽管及格线并不苛刻，可在家长看来，及格远远不够，甚至跳到满分也就马马虎虎，拿到加分才最好不过……层层加码之下，本为提升体质的运动项目，被牢牢套上了应试比拼的枷锁。

不知何时起，“考试-报班”成为一种教育逻辑。无论面对什么科目、项目，出于超前或追赶的意图，又或为了培养特长、给评优加分，无数家长把“宝”压到培训班上，将之视为解决一切问题的捷径，恨不得今天报班明天就出成绩。市面上培训班的范畴也从学业主科，一路延展到方方面面，似乎孩子不报班就学不下东西，一步慢就会步步输。你追我赶，焦虑涌动，功利思维越来越重，强大的“剧场效应”下，更多家长被裹挟其中，根本辨别不清真实需求与被炒作出的需求，只能报班以求心安。

然而，孩子的成长自有其规律，个人的兴趣爱好也并不相同。就拿跳绳来说，孩子学得有快有慢，跳得有多有少，这跟孩子的生长发育阶段相关。非要脱离成长规律拔苗助长，非要每条赛道都抢先一步多加两分，非要以某种僵化的标准塑造孩子，家长必然陷入深深焦虑之中，孩子也会跟着压力山大。事实上，很多科目、项目，在教学要求之外，也是希望能增加家长和孩子共处的机会，共同运动、亲子阅读，这样的陪伴，可能远比推向社会、完全以分数为导向的速成班更能滋养孩子的成长。

人生并非百米冲刺，而是一场旅程，沿途的风景和感受才是最重要的。别把成功理解得太过狭隘，别总在教育焦虑里打滚，不仅能省得老被“割韭菜”、交“智商税”，还可能收获别样的惊喜。  （胡宇齐）