教学工作室圆了青年教师专业提升梦

2019年04月20日15:44  来源:济宁新闻客户端  作者:杨福海

济宁新闻网讯(通讯员 杨福海)4月18日,兖州区东御桥小学教育集团举行同课异构示范活动课。青年教师胡琛琛在执教数学课——《有余数的除法》过程中,教态自然大方,教学用语贴切得当,并能熟练运用多媒体向学生讲解课本知识。

他还充分利用各种教具,通过让学生结合生活实践,以学生生活中发生的具体事例,引导学生亲身体验、自主探究,调动了学生的学习积极性和主动性,激发了学生学习兴趣。

“真是讲得太好了,跟去年相比,简直是换了个人似的。”在随后的评议课活动环节,参加评课的教师对胡老师的这堂课都有着同样的共识。胡老师是去年刚入职的新教师,与其他新教师一样,学历高,但缺少教学经验。在刚开始上课的时候,这些新教师都还带着一些学生气,讲课自然没有达到学校领导和教研组的满意。“青年教师朝气蓬勃,有学历,有知识,对于他们,我们要制定专门培养计划,对他们进行针对性的培训,促进他们尽快熟悉教学岗位,帮助他们迅速成长!”

优秀教师充分发挥引领、示范作用,与青年教师一道磨课,指导青年教师上好每一节课;而在工作室成长起来的青年教师经过近一年的打磨,教学水平不断提高,驾驭课堂的能力不断提升。老师们在听评课活动中,相互促进,共同提高,在专业化成长的道路上不断有新收获,促进了学校教育质量提高,使辖区群众拥有更多的教育获得感,辖区孩子充分享受着公平而有质量的教育。

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