济宁市第十五中学:课题驱动教研 专家引领成长

2018年09月14日17:03  来源:济宁新闻网  作者:蔡珂珂 相旺 杨恒奇 仲六军

济宁新闻网9月14日讯(济宁台 蔡珂珂 相旺 通讯员 杨恒奇 仲六军)2018年9月14日上午,任城区2018年省级教育教学研究课题开题仪式在济宁市第十五中学东校区立学讲坛举行。

十五中校长周喆直向专家组及参会教师汇报了十五中“一校四区”的发展格局,介绍了学校参与的省市级课题研究现状,并对本次课题组参与人员提出了具体要求。济宁市教科院书记陈伟宣读省级课题立项书。市教科院教科所所长刘绪菊发表讲话,简要介绍本次省级课题申报的情况。

济宁十五中于良永老师、任城区教研中心张春凤老师分别代表两个省级课题组进行了开题报告,两位老师以生动翔实的资料,向专家组成员汇报了课题研究的背景、研究步骤、实施的方案及具体的分工,得到了专家组的一致肯定。

接下来周喆直校长代表“基于观察与诊断下的构建高效课堂策略的研究”课题组对课题研究进行了补充,周校长以自己的教育教学经历为主线,结合十五中学教育实际,指出要在有效的基础上促进课堂高效,促进青年教师专业成长,提升他们课堂设计及驾驭的能力。改变教学“原地打转,低位徘徊”的局面,倡导教育要在上课、评课、管理、教研中思考,推进课堂观察量表与课堂诊断量表在实际教学中的运用。周校长指出“课程竞争力才是整个学校的根本竞争力”。周校长的补充发言,不仅让参会人员了解到了该课题开展的意义价值,更让大家看到了一个城区名校、城区大校领导的眼界与担当。

济宁市育才中学教科室张敬永主任和市教科所周秀琴主任对任城区教研中心申报的省级课题“济宁市域优秀传统文化与初中研学旅行课程融合的实践研究”进行了点评。他们说,该课题选题依据充分,现实性强,核心概念界定准确,希望课题组能够关注学生探究创新能力的培养,实施以理论为辅,行动为主的研究方法。济宁学院附属高中教科室李延荣主任和市教科所刘绪菊所长对十五中申报的“基于观察与诊断下的构建高效课堂策略的研究”课题进行点评,她们大力肯定了学校校长作为课题主持人开展教学研究的做法,高度评价了周喆直校长的教育情怀,表达了对十五中教育教研活动的殷切期望。

本次活动安排在济宁市第十五中学举行,既是对十五中教育教研活动开展成果的肯定,更是对十五中“一校四区”发展方向的引领。济宁十五中全体教师将借此次活动的东风,扎实推进课堂改革,以实际行动为城区初中教育发展贡献力量。

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