开学季孩子不愿上学，有可能是得了“学校恐怖症”

济宁新闻网讯（记者 陈红磊）九月份是开学季，而很多家长反映，自己的孩子不愿上学，到校就出现头痛、恶心等症状，这是不是装病呢？是不是心理有问题？就此问题，记者采访到了济宁市精神病防治院儿童青少年心理科主任张跃兵。

据张跃兵介绍，厌学是一种情绪反应，正常孩子在遇到现实困难后可出现一过性的厌学情绪。但患有情绪障碍的儿童表现出的厌学问题则与之不同，其中以学校恐怖症最具代表性，由于该病以躯体不适的症状居多，又称之为“躯体化”。这类患者常习惯性地辗转于综合医院的各科，导致漏诊、误诊，严重影响正常上学。学校恐怖症表现为害怕上学，逃避上学。发作时出现头痛、头晕、腹痛、恶心、呕吐、腹泄等不适，但各项检查结果却无确切的躯体疾病。该病多在学校后发作，后则发展为上学离家前或者到校后发作，一般脱离校园环境后症状消失或缓解，再次上学则症状反复发作。

另外，中学阶段由于学业负担较重、人际关系多变、校园环境变化等，常多发心理问题，其中以抑郁症、焦虑症、强迫症等最为突出。

青少年抑郁症临床表现是以情绪低落，兴趣活动下降为核心症状，如表现为不愉快，悲伤，哭泣，自我评估过低，不愿上学，想死或企图自杀。也有的表现为敏感，易发脾气，烦躁不安等。在行为上表现为活动减少，行为退缩。在思维、言语方面，表现为反应迟钝，低声细语，言语减少，语速缓慢，自责自卑。还有的表现疲乏无力、食欲减退、睡眠障碍等。

另外对于有些学生，由走读生到住校生也存在一定比例的上学适应困难。面临新的校园环境、不同的管理模式常常出现焦虑、抑郁等问题。焦虑主要表现为：与事实不相符的过度紧张和担心，可伴有易激惹、烦躁不安、肌肉紧张、注意力不能集中、睡眠障碍等。还有心慌、口干、憋闷、出汗、恶心或腹部不适等症状。

儿童青少年精神心理疾病是可以治疗的。早期的识别，客观的对待，及早寻求专业医生的诊治，运用综合治疗的干预方法，早期解除患儿病痛则有利于孩子重返校园。