济宁：“搜题软件”风靡校园 想要帮正忙全靠自制力

用手机拍下题目，不到10秒就会自动给出答案……近日，有家长发现，上小学的孩子近期写作业非常“神速”，原来竟是手机上的“解题神器”给孩子“帮了忙”。去年起，作业帮、小猿搜题等各类“搜题软件”粉墨登场，并在校园中盛行。对于使用“搜题软件”做作业，家长们可谓有人欢喜有人忧。

搜题软件有利有弊，关键看怎么用

近日，王女士发现上六年级的儿子经常拿着手机做作业。遇见不会做的题，首先不是认真思考而是打开手机扫描题目，几秒钟的时间正确答案就会显示出来。对此，王女士颇为担心。

“孩子在这些软件的帮助下，虽然作业完成了但还是一知半解，时间长了他们写作业都不愿动脑思考了。”王女士认为，孩子做作业是一个培养独立思考的过程，现在软件答题过程确实方便了，但也造成孩子过分依赖手机，不愿动脑的坏习惯，长此以往，令人担忧。

梓涵刚上初一，对使用“搜题软件”学习，妈妈赵女士对此持比较支持，认为没必要那么紧张。“我家女儿写作业时都是先自己思考，实在不会了再用搜题软件看一下提示，如果还不会，再看过程，写完以后，对一下答案，再听一下讲解视频，收进错题集。考前再把错题集翻开做做，这些全是在电脑手机上完成的，速度非常快。”她说，梓涵的成绩在班级里名列前茅，并未受到“搜题软件”带来的影响。

赵女士认为使用“搜题软件”，并没有什么负面作用，相反还帮了她很多忙。“‘搜题软件’用的好是学习的法宝，用不好就是学习的包袱，就看孩子自己怎么选。”赵女士表示，这些下载在手机上的“搜题软件”只是一部分，平板电脑上还有各类学习软件。

“高中题目普遍比较难，通过‘搜题软件’能提供思路，对我的学习很有帮助。”高一学生小张说。另外，记者随机采访了几名高中生，他们普遍认为‘搜题软件’利大于弊，能提供更多思路，主要看自己的自制力。“‘搜题软件’本是一种教辅工具，但有些同学自制力不强，将他作为‘作弊工具’从而毁掉了这个软件的真正意义。”

学校不推荐使用软件，鼓励学生独立思考

有30多年教学经验的微山县第二中学周老师认为，“搜题软件”本身没有错，关键看如何去使用。“‘搜题软件’其实提供了一个好的学习平台，好好利用，可以提高自己的学业水平。”他表示，“搜题软件”对于老师备课、授课很有帮助，能提供新的解题思路，提高备课效率。“有些‘搜题软件’的图形识别做得很好，尤其是对于数学、物理这样的学科，便捷又有效，能学很多新的解题思路。”他表示，自己在备课时，有时也会参考，而且周围很多同事都在使用。

“手机搜题虽然给老师带来很多新思路，但不提倡学生经常使用。”周老师说，做习题原本是为了让学生巩固所学知识，但有了这么方便获取答案的方式，很多自控力差的学生就会不经过思考，甚至连题目都不看，直接用软件搜索答案，这样作业也失去了意义，不利于学生思考探究，还容易让学生产生依赖，变得不爱动脑子。”周老师表示，对于自控能力好的学生来说，做完题目后进行搜题对照，可以拓展新的解题思路，但这类孩子毕竟是少数。

此外，搜题软件上答案的解题步骤不可能都书写得非常规范，尤其是每个步骤的理论根据也不可能详尽的说明，一味地抄袭答案会弱化学生的思考过程，这对学生正确、完整书写答题过程存在一定影响。