任城区8000余名新生步入小学校门 用上新教材

9月1日，济宁市各大中小学纷纷进入“开学模式”。任城区的小学共迎来8000余名新生。在解决了”大班额“难题后，今年的教材变化也很大。“思想品德”改为“道德与法治”，语文先学认字再学拼音……新学期伊始，由教育部统一组织新编的三科教材将在全国中小学起始年级投入使用。

 双胞胎入学，妈妈心跟进校园

9月1日上午7点30分，洸河路和浣笔泉路交汇处车水马龙，济宁学院附属小学的孩子们正迈着整齐的步子迎接新一学期的到来，这其中也包括不少新“晋升”为小学生的天真面孔。

此刻，双胞胎兄弟廉梓俊、廉梓杰正背着书包，听着妈妈的不断叮嘱。“你们现在是一年级的大孩子了，要记得有事举手问老师，弟弟要听哥哥的话……”兄弟俩懵懂的点了点头。但廉妈妈一脸担忧地告诉齐鲁晚报·齐鲁壹点记者，幼儿园时送孩子上学直接送到班级，现在止步校门口，一下子感觉很不踏实。“我家老大特别独立，老二爱黏哥哥，能互相照应些。”廉妈妈说。

而在学校路口执勤的郭老师非常高兴。她说，今年孩子们的安全意识比往年都有所提高。开门前5分钟往往是最拥挤的时候，但大家都很有秩序的进入，没有发生拥挤现象。

在一年级的一个教室里，48名孩子正在班主任曹老师的带领下，按照高矮个排位子、发教材。孩子们对学校新鲜又紧张，面对学生们的种种疑问，曹老师温柔耐心解答，并给孩子立了不少“新规矩”。

新教材重实践，老师纷赞变化大

在学校教了27年一年级语文的卓老师，对开学有颇多感，‘思想品德’教材的名称也统一更改为‘道德与法治’，还增加了科学课，更加注重学生的创新思维和动手实践能力。”卓老师说，以前这些课程都得三年级以后才学习，如今提前两年就让孩子接触，最大程度的满足了学生的好奇心，探索未来更多的可能性。 

除了课表与班级的变化外，新教材的变化可谓“翻天覆地”。不少老师在开学第一天备课新教材时，都赞不绝口。“新教材对我们这些一线老师来说，特别好用，接地气的同时对孩子来说也更循序渐进。”卓老师介绍，新教材把一年级学生该学的重点知识突出起来，而之前教材更加注重理论，实操性比较滞后，而新教材则是理论和实践的结合体，更加注重实践。

从事语文教学多年的杜老师表示，新教材是先认字再学拼音的设计，如今不少孩子幼儿园已认识几百汉字，这样孩子衔接起来不费力。”杜老师以“人”字为例说，新教材会从象形字为指引，让孩子意识到字就是一幅画。再举出孔子弯腰作揖与农民伯伯用的锄头图案，让孩子认识到人是礼仪与劳动的主体，这是第一次把中国文化植根在教材里，同时更加注重对孩子发散思维和综合素质的培养。

小升初科目多，预习复习很重要

开学第一天，对于初一新生而言，新环境的到来往往让他们有着一丝丝紧张。而为了让他们尽快熟悉新环境，在济宁市第十五中学，老师们已早早做好了准备。“开学前我们对所有老师进行了培训，除了正常备课、准备教具外，最重要的就是思想上如何正确引导孩子们。”任城区教体局副局长、济宁市第十五中学校长李敬东说。

今年，十五中总校初一有14个班，南校区及东校区各10个班。34个班的孩子突然从小学升到初中，为他们做好迎接初中生活的思想准备责任重大。李敬东告诉记者，在开学前的全体教师大会上，他要求所有教师首先要重视学生们的安全问题，其次便是如何与家长一起，共同为孩子营造最佳的学习环境。

科目增加、难度增大，是小升初的最大变化。担任了19年班主任的学校办公室副主任杨恒奇说，小学老师传授知识有时可能会反复讲，一节课没听明白下节课或许老师还会重复，但初中不是，较重的课业内容使得很多知识要点都是一遍过。所以步入初中，如何做好预习与复习就显得尤为重要了。

正是因为小升初的责任重大，每年开学迎接新生后，十五中首先要做的一项工作之一，便是召开家长会。副校长孙振说，开学一周内就会召集初一新生家长们开家长会。“这么做的目的，是希望家校紧密结合、促进沟通，指导家长们如何帮助孩子改掉小学的一些错误学习习惯。”孙振说。