济宁高新区济东小学：放学“不打烊” 爱在延时

随着“双减”政策的落地实施，很多学校都意识到，在减轻学生学业负担的同时，更应该做好“加法”。“加”的是学校优质的管理水平和教师高效的服务能力，满足教师、学生、家长等各方面的需求。济宁高新区济东小学就精心设计了一系列课后服务，为学生们打造了一个成长乐园。

随着一阵优美的放学音乐声，济东小学的课后服务时间又到了。而这时济东小学的老师们也有了一个新身份——学校课后延时服务班的老师。孩子们在课后服务老师的指导下完成家庭作业、参与自选的兴趣社团，继续享受精彩的校园生活。

济东小学教务处主任袁桂芹介绍，其实学校的课后服务2019年就开展过，那个时候主要是为了解决放学之后，孩子无人看管的情况，但是现在“双减”背景下，课后服务要有育人的这种要求，济东小学率先考察了好多地方的优秀做法，然后学校领导班子也多次召开会议，研究课后服务的形式内容，最后学校确立了“1+1+X”的服务模式，也就是把课业辅导、阳光健身，还有兴趣特长有机地融合在一起。

下午4点半，刚放学不久的济东小学操场上再次热闹起来，申请课后延时的孩子们自行排好队，由老师带领他们开始了课后服务前的热身运动——跑操，而这时篮球场上的训练也已经开始了。济东小学体育老师季政龙表示，体育也是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分，济东小学之所以选择开展篮球社团，是因为篮球是一项集体运动，除了增强体质，更能锻炼学生团结协作，顽强拼搏的精神。季老师每天利用课后服务时间，对学生们进行篮球基本技术的训练，希望通过篮球社团，让学生们掌握一到两门终身受益的运动技能，为今后的学习、工作打下好的身体基础。

都说兴趣就是最好的老师，怀揣着对音乐的梦想，孩子们来到了济东小学的竖笛社团。那时而悠扬，时而舒缓，时而明快的音乐节奏，使孩子们一整天的疲惫和压力在这里得到放松，他们也用音乐表达着自己。音色的轻柔统一，离不开孩子们日复一日的气息、指法练习。

艺术是孩子的另一种语言，而绘画是发展这种“内在语言”表达的最好方式。孩子们用画笔描绘着自己的梦想，用心灵感受着生命的阳光。济东小学开设的美术社团里，以一种开放的态度来对待孩子们的绘画，给他们一个自由创作想象的空间，为他们提供一次次非同寻常的体验，从而发掘孩子们的无限潜能。

美术老师岳书芳说，美术社团能够舒缓学生的压力，提升他们的自信心，同时也能提高他们的创新思维能力、动手能力、想象能力以及学生的专注力。艺术从生活中来，然后再到生活中去。学生学了绘画以后，在他们生活当中有着潜移默化的影响，同时也让他们感受到这种大自然的美好，对祖国大好河山的感受。

书法是一种静态的汉字表现艺术，书法是无声的音乐、纸上的舞蹈。在济东小学的书法社团里，集结了一群小书法爱好者们，他们在书法老师李新生的带领和教导下，学习书法技巧，领略书法之美。从最初的蘸墨，如何提笔、下笔一点点学起，在馥郁墨香的熏陶下，孩子们感受、践行着祖国的传统文化。

在济东小学心语社团里，学生们有了一个在忙碌的学习生活中得到放松自我的地方，他们在这里直面最真实的自己，进而接纳自己，懂得在这个繁杂的世界中情谊的珍贵，学会在挫折失败过后仍然有信心勇气继续努力，从过去的点点滴滴中收获成长更好的前行。

除了社团活动，作业辅导也是家长最关心的问题。在济东小学一个个看护教室里，指导教师辅导学生们在校完成各学科作业，并针对不同学生提供个别化辅导，他们或答疑解惑，或个别指正，或及时批改，最大限度满足不同孩子的需求。

济东小学教导处主任袁桂芹表示，学校的“双减”就是一脚踩刹车一脚踩油门儿，踩刹车就是控制作业总量，优化作业设置，踩油门儿就是不断地去完善各种制度，也不断地搭建高质量的校园生活，回归教育本真，促进学生全面发展。

相同的时间，不同的精彩。济东小学的课后服务给学生们展现了一片属于自己的天空，成为学生热爱学习、获取知识、提升能力的一个新乐园。相信在这样的服务下，济东小学的孩子们定会收获更多的成长和希望，成为更好的自己。