好样的！这群15岁孩子为中国拿下三个世界第一

牛！3项世界第一！中国又火了一把。这么厉害的成绩，来自哪？

近日，经济合作与发展组织（OECD）公布了对79个国家15岁学生评估测试结果，中国有3项科目取得世界第一的好成绩！

消息传来，广大网友振奋不已。毕竟，少年强，则国强，要想在世界上真正硬气起来，首先要靠教育。

不过，也有网友对这项测试不太了解，甚至有些质疑。中国教育真的有那么牛吗？奖项到底权威吗？第一意味着啥？

一举拿下三项世界第一

在全球拿第一，不是那么容易的。

日前，在经济合作与发展组织（OECD）公布的2018年国际学生评估项目（PISA2018）测试结果中，我国四省市（北京、上海、江苏、浙江）作为一个整体，取得了全部3项科目（阅读、数学、科学）均排名第一的成绩。

一下就斩获三项世界第一。不少网友也在问，这个0ECD究竟是啥组织？发布的结果有没有说服力？

小编查阅大量资料发现，这个组织还真不一般，发布的这项测试结果老权威了。

资料显示，这项测试是经济合作与发展组织（OECD）于2000年发起的，主要对15岁在校生的科学、数学、阅读素养等核心素养进行测评，随着越来越多国家的加入，已成为世界上最具规模与影响力的教育监测评估项目。

从这次成绩看，我国学生在阅读、数学、科学三项关键能力素养上的平均成绩分别为555分、591分、590分，在参测国家（地区）中均排名第一。

难能可贵的是，我国学生基本素养达标率为参测国家（地区）第一，高水平学生数量总数居于前列。

据了解，上海市在2009年就开始参加这个项目，此后成绩一直比较突出。

优异的成绩引起了全球关注！英国还因此引进了中国的教学方法，BBC专门拍了纪录片。

这些优异成绩也不是随意得来的，其背后有强大的教与学在起支撑作用，这可能与很多人的认知相去甚远。

长期以来，国内外对于我国的教学方式与学习方式都有许多批评，对于满堂灌、死记硬背、题海战术有许多诟病。

实际上，我国的教学方式已经发生了很大变化。

尤其是在北京、上海、江苏、浙江等地，教与学已经远远不是很多人想象的样子了。

山东省教育厅原副厅长张志勇认为，三项第一彰显了改革开放以来我国教育发展的巨大成就，体现了我国教育管理的体制优势。

北京师范大学教授褚宏启认为，我国的教与学的方式至少已经具备以下显著优势——

1.重视阅读价值，开展广泛阅读；

2.教师注重因材施教；

3.重视调动学生主动性；

4.教师给予学生充分支持；

四个问题仍不能大意

这项评估报告好比教育系统的“体检”，透过“体检报告”，证明咱们身体倍棒。

但这毕竟是整体成绩，并不代表身体每一项指标都OK，在某些单项指标中仍有待加强“保养”。主要体现在：

学生全面发展时间待提高

我国四省市学生在阅读、数学、科学三科上的学习时间较长，占总课时数的47.6%，这可能会导致学生在美术、体育、音乐、社会等课标要求的其他科目学习时间较少，要给学生全面发展的时间。

大多数孩子都不想当科学家

调查显示，京沪苏粤仅有16.8%的学生希望从事科学类事业（包括科学、医院、电脑、工程等），在72个参测国家（地区）中排名靠后。

学习时间过长、回报低

调查显示，以学习效率计算（即每小时学生能换取多少分），京沪苏粤的排名由榜首跌至倒数三分之一，学生学习时间过多，但回报较低。

区域教育公平问题仍然存在

从测试数据显示， 我国四省市校际差异仍然存在，学校教育在促进社会公平方面的作用仍可以进一步加强。

虽然还存在一些问题，但能取得这样的成绩，已经非常了不起了。大家一起在评论区为他们点赞吧！